打開教室的多重宇宙 課程介紹

#1_宇宙學校考察團啟航

在一個下著綿綿細雨的早晨,策展人 – 陳薇涵以及學校老師 – 葉上綺來到龜山國小,龜山國小位於新店區中最晚開發的一個聚落,因此在人文地景上所呈現的空間意象,有著傳統與現代並存的生活風貌與歷史遺跡,走進校園中,映入眼簾的盡是碧綠優美、花木扶疏的怡人景色,學校周遭群山環繞、綠水相伴,例如桂山路、四崁水、南北勢溪、新店溪的燕子湖以及龜山營地等,最佳的學習環境與資源渾然天成。

兩位老師一早便來到了龜山國小,著手開始進行「教室大改造」,在經過眾人齊心協力後,普通的教室有了新的面貌,此時龜山小的小朋友們也陸續來到了教室外,活動開始前,每位參加的小朋友被要求貼上紋身貼紙,以做為這趟旅程的入場券。

教室的燈光暗了下來,利用光線製作出來的聲光效果使教室更像一座大型劇場,隨之而來的是小朋友們的驚呼聲,就在此時,布幕後傳來了兩個神秘的聲音,兩位老師化身「宇宙學校調查團」,要來調查地球上的學校是如何運作的,老師們問了許多本該是「理所當然、正常」的問題,例如,「學校的定義是什麼?」、「要穿怎麼樣的衣服上學?」、「可以站著上課嗎?」等,起初小朋友們還被這些奇怪的提問逗得哈哈大笑,但在不知不覺中卻開始向兩位「調查員」,認真地介紹起地球上的學校、教室。

 

#2_學校是什麼 – 反思與想像

領航員帶著小朋友們到星際探險,介紹不同星球的學習環境、項目與方式,而結束了探險後,便是各位最期待的遊戲環節,邀請孩子運用造景,繩子、紙箱、椅子等日常物品,透過「定義遊戲、故事接龍」作為打破框架、腦力激盪的暖身,於腦內構建新宇宙以及新的學習樣貌。

 

#3_學校設計師入學手冊設計

看過了多重宇宙各種天馬行空的學校,創意無限的孩子們收到兩位調查員的邀請,到龜山星球設計三所新校園,以創新的方式發揚光大龜山特色,老師準備學習單「OO學校新生手冊」陪伴學生一起跟著手冊中有趣的題目,一步一步建構出心目中屬於龜山星球的夢幻學校。

 

#4_學校設計師打造夢想教室模型

以上一堂完成的「新生手冊」作為範本,邀請各組孩子們,運用隨手可得的素材,例如黏土、瓶蓋、木片、樹枝……等鬆散素材以及樂高積木,做出教室的環境、設施設備與特色。

 

#5_新生入學派對 參訪彼此腦洞大開的教室!

儘管在模型製作的過程中,因媒材的特性導致困難重重,但在老師們的協助下小朋友仍成功創造出心目中的理想校園,老師將同學們分為導覽者及參透過組織新生入學派對之分享內容,再次確立學生們對學習環境的期待與想像,並經由不同組的分享,認識彼此對學校、學習的不同的詮釋與想像。

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